A vida escolar também tem notável influência na autoestima dos indivíduos. Eles mudam a percepção de quem são por meio do tratamento dos professores e colegas de classe, é onde aprendem a confiar nas suas habilidades, e se sentem amados e respeitados fora do ambiente familiar.
De acordo com os estudos de Brookover, Thomas e Patterson (1964), existe uma relação positiva entre autoestima e rendimento escolar. Uma das condições para o sucesso escolar é a manutenção de uma boa autoestima. Uma autoestima positiva está associada a um bom rendimento. No âmbito escolar, relatam que crianças com dificuldades de aprendizagem podem ter uma imagem mais negativa de si quando comparadas a outras que não apresentam essa dificuldade. Os alunos que geralmente fracassam podem ter, em parte, um baixo autoconceito, acreditando serem incapazes ou maus estudantes.
A autoestima se faz relevante na educação, pois influencia a forma como a criança e adolescente estabelece suas metas e projeta suas expectativas para o futuro. Ou seja, a ideia que um indivíduo faz de si mesmo influencia diretamente o aprendizado escolar. Isto é, se ele se considerar incapaz, irá se comportar do mesmo modo, esperando falhar e deixando de acreditar na própria capacidade.
O professor é, naturalmente, um artista, mas ser um artista não significa que ele ou ela consiga formar o perfil, possa moldar os alunos. O que um educador faz no ensino é tornar possível que os estudantes se tornem eles mesmos. – Paulo Freire
Por isso, é necessário que as escolas em conjunto com os responsáveis criem um ambiente para que os alunos se sintam acolhidos, respeitados, valorizados e não se sintam pressionados e sempre terem bons resultados. Onde possam conversar sobre suas frustrações, medos e dificuldades com o aprendizado ou alguma dificuldade no ambiente escolar.
A autoestima em sala de aula se constrói ao longo do tempo, por isso, requer paciência e constância. Assim, com a orientação e apoio da escola e dos responsáveis, os estudantes podem ter uma autoestima saudável e se beneficiar da sua autoconfiança tanto dentro quanto fora das salas de aula.






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